Maquette du site

Service éducatif « Château et remparts de la Cité de Carcassonne »
Document rédigé et réalisé par Gauthier Langlois, professeur détaché au service éducatif

Version CD du 5 décembre 2002

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Objectifs

     La création d’un site internet du Service éducatif s’inscrit dans un objectif global de développement du Service éducatif. Il constitue l'un des moyens de ce développement avec d’autres projets comme celui d’une mallette pédagogique, de nouveaux ateliers, de travail en réseau avec d'autres services éducatifs...

-         Optimiser le travail du personnel.
Le monument accueille près de 700 groupes scolaires par an. Les demandes de renseignements pratiques (actions, tarifs, horaires…) par téléphone ou courrier sont nombreuses et mobilisent du temps et des moyens qui pourraient être investis plus directement dans l’action éducative. La majorité des enseignants français ont maintenant accès à Internet et peuvent donc se renseigner d’abord sur le site Internet avant de prendre contact.

-         Faire connaître le Service éducatif à de nouveaux publics.
L’existence du Service éducatif est encore peu connue des enseignants français, encore moins des étrangers. Et si la Cité est mondialement connue, certains des aspects de son histoire ou de son architecture demeurent peu connus ou peu exploités. Des fiches ou des dossiers proposent des pistes d’exploitation pédagogique originales à destination de divers publics, notamment des lycées professionnels, les handicapés…

-         Développer de nouveaux services, améliorer les services existants.
Le site peut proposer des dossiers pédagogiques qui permettent à l’enseignant de mieux préparer la venue de sa classe. Il peut aussi inciter l’enseignant à modifier son projet initial (par exemple en choisissant un atelier plutôt qu’une simple visite). Il peut favoriser l’acquisition d’ouvrages du comptoir de vente ou d’une mallette pédagogique (en projet) vendus éventuellement par correspondance. Le site peut enfin être le prolongement d’une visite et d’un projet en accueillant les meilleures réalisations des élèves et des étudiants sous forme de photo, rapport, récit…

-         Constituer un instrument de travail pour le personnel et les enseignants.
Le site est un moyen commode pour fournir une documentation pédagogique ou scientifique à tout le personnel du monument comme aux enseignants.

 

Contenu

La maquette du site comprend :

-         Une présentation générale du service.

-         Une présentation détaillée des actions (version actualisée de la brochure papier qui est distribuée aux enseignants) et des manifestations.

-         Des pistes d’exploitation pédagogique par niveau et par thème.

-         Des dossiers pédagogiques.

-         Des ressources documentaires (bibliographie, documents divers).

-         Des renseignements pratiques (accès, horaires, adresses…)

-         Le plan du site.


Le site pourrait comprendre aussi :

-         La mise en ligne de travaux d’élèves ou d’étudiants.

-         Une foire aux questions (FAQ) : réponses aux questions les plus fréquemment posées sur la Cité.

-         Un petit forum modéré, c’est à dire un espace de discussion accueillant, après filtrage, des messages du public.

-         Des jeux ou des exercices pédagogiques.

 

Mise en œuvre

Présentation de la maquette :

-         La présentation du remarquable site Internet Carcassonne.culture réalisé par le Ministère de la Culture et le Centre des monuments nationaux a été reprise dans cette maquette. Ceci dans la perspective d’une éventuelle intégration du site du service éducatif à ce site sur la Cité de Carcassonne. Mais la mise en forme, qui doit être réalisée par des professionnels, peut être différente.

-         Le logo de « Prosper », personnage illustrant diverses documentations pédagogiques du Centre des monuments français a été repris comme logo du Service éducatif de la Cité de Carcassonne.

Réalisation :

-         Il est souhaitable que la réalisation du site soit confié au Centre des monuments nationaux. Son contenu doit être approuvé par les différents partenaires, notamment l’Éducation nationale.

-         Le site doit pouvoir être régulièrement alimenté, notamment par des annonces de manifestations et des dossiers pédagogiques.

 

Consultation

Pour accéder à la page d’accueil de la maquette du site, cliquer ici.